重庆市铜梁县幼师职业教育中心是由国家“发改委”立项、经重庆市教委批准的铜梁区唯一的市级重点公办中等职业学校。学校于1988年建校,前身为铜梁职业高级中学,是铜梁区职业教育的“中心”。
拥有46个设备先进的现代化实验室和100余间多媒体教室,融合有线、无线、多媒体、闭路、网络、监控、安防等多种应用系统。有国际标准化塑胶跑道田径运动场、现代化的网球馆、公寓式学生宿舍、宽敞明亮的学生食堂,校园环境优美、典雅,是铜梁教育科技园区一道靓丽的风景线,是莘莘学子求学成才的理想场所。
重庆市铜梁县幼师职业教育中心师资力量
学校拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍,现有教职员工120余人,其中高中级 教师达70余人,市级骨干教师20余名,国家级骨干教师8名,电子、机电类专业技能考核考评员8名,普通话考评员2名;教师队伍中有一大批拥有计算机、机械、电子、餐饮客房等职业资格证书的中青年骨干教师,“双师型”教师占40%。
1、重庆市铜梁县幼师职业教育中心幼师专业培养目标
1、幼儿身体正常发育,参加体育活动的兴趣,增强体质 ,卫生习惯,培养良好的生活习惯 ,机能的协调发展 。
2、培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ,以及活泼开朗的性格,萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 。
3、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识,能胜任学前教育教学工作,具有现代教育理念,并能从事教育科研的学前教育工作者。
4、本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。
5、幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业,有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养,熟悉学前教育工作的基本方法,具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理,解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力,具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力,能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师。
2、幼师报名须知
1、自愿购买公寓用品,到公寓入住。
2、学生可在本网上报名,也可直接来校报名,应往届初、高中毕业生和相当于初、高中同等学历的毕业生可电话报名。或携带毕业证或准考证直接到学校招生办报名。
3、报名时需要携带新生纸质档案。新生凭录取通知书到高考报名所在县(区)招办领取,报到时交班主任,由班主任统一收取后交招生与就业处;或由新生所在县(区)招办统一邮寄到本校招生与就业处。纸质档案非常重要,新生务必及时跟踪查询,确保自己的档案安全到校。
4、本人一寸半身免冠照片8张(背面写好姓名、性别、专业),并将此照片电子版本存入学生本人邮箱,方便报到后使用。
3、资助政策
1、设立勤工助学专项基金,为困难学生提供勤工助学岗位,帮助家庭困难学生完成学业。
一.重庆市铜梁县幼师职业教育中心学幼师的课程
1、幼儿卫生保健学:深入了解并掌握幼儿生长发育的规律和幼儿的解剖生理特点,幼儿健康评价的方法与常见心理问题的矫治,营养需要以及膳食配制,疾病的预防和护理及意外事故的急救处理方法等等。能正确理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题,提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素质
2、幼师英语口语/听力:培养学生的英语表达能力和交际能力,能够有计划、有目标地去创造让幼儿听说读写的机会,激发幼儿注意倾听的兴趣,为幼儿创造一个自然的英语语言价值的重要指标。
3、幼儿园管理与组织:让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容,掌握幼儿园管理与组织的基本规律,学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析,培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念,为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。
文章标题:重庆市铜梁县幼师职业教育中心办学怎么样?好不好?
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