学工业机器人技术专业去哪里？现如今，该行业的发展现状都是大家有目共睹的，因此行业人才缺口也逐渐增加，四川省达州凤凰职业技术学校看到这一迫切地形势需要，开设工业机器人技术专业，吸引很多学生前来报名学习，受到学生和家长的一致好评。下面小编为大家详细介绍一下四川省达州凤凰职业技术学校工业机器人技术专业未来发展如何，希望能帮助到大家。

专业介绍

工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段，已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国正处于加快转型升级的重要时期，以工业机器人为主体的机器人产业，正是破解我国产业成本上升、环境制约问题的重要路径选择。中国工业机器人市场近年来持续表现强劲，市场容量不断扩大。工业机器人的热潮带动机器人产业园的新建。上海、徐州、常州、昆山、哈尔滨、天津、重庆市、唐山和青岛等地均已经着手开建机器人产业园区。产业的发展急需大量高素质高级技能型专门人才，人才短缺已经成为产业发展的瓶颈。

开设该专业有南京交通科技学校、重庆市轻工职业学院 、宜宾职业技术学院，武汉商贸职业学院，山西工程职业技术学院等高职院校: 黄冈科技职业学院，天津工业职业学院、四川省希望汽车职业学院。

主干课程

专业核心课程

电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C 语言程序设计、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。

主要实践环节

在校内进行钳工、电工电子、电气 CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC 应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。

能力要求

要求学生通过三年的学习，能够掌握一般工业机器人的结构、运动原理等基本知识，掌握机器人的安装调试、编程操作、维护与维修的技能，并具有良好的实际生产水平，满足工业机器人应用的技能要求。具有良好的团结协作、钻研、踏实肯干的职业精神与专业素养。

相关优秀院校

长江工程职业技术学院，共青科技职业学院，杭州职业技术学院，南京交通科技学校、贵州省电子信息职业技术学院，宜宾职业技术学院山西水利职业技术学院，天津工业职业学院，重庆市轻工职业学院，常州机电职业技术学院，北京工业职业技术学院，山西建筑职业技术学院，湖南省理工职业技术学院，湖北科技职业学院，邢台职业技术学院，东莞职业技术学院，佛山职业技术学院，南阳职业学院，河南工业职业技术学院，江苏工程职业技术学院 ，南宁职业技术学院，广西水利电力职业技术学院，内江职业技术学院，宜兴市东方智能职业培训学校、南通职业大学，武汉职业技术学院，重庆市工程职业技术学院，山东技师学院，宁波职业技术学院，成都市工业职业技术学院，鹤壁职业技术学院 ，黄冈科技职业学院。山西工程职业学院，北京涉外经济专修学院，武汉商贸职业学院。

就业面向

1，面向机器人及其关联设备制造企业，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成;

2，面向机器人及其关联设备销售企业(主要代理公司)，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护;

3，面向拥有机器人及其关联设备的公司(主要自动化企业)，从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成。

培养模式

双证教学，以赛促学

获得学历证的同时，取得维修电工、机器人操作、CAD绘图员等证书中的至少一项以上的职业资格证书，鼓励学生多取得职业资格证书。同时鼓励和支持学生参加省部级等各类大赛，培养工业机器人技术高素质应用型专门人才。

面向工程应用的教学模式

1、课程的多种目标当中，突出面向工程应用的职业能力和职业素养的培养目标；

2、课程教学的载体是真实的生产设备与自动化生产线；

3、以完整的工作过程来设计实训项目和任务；

4、行为主体是学生；行为的引导是教师；

5、注重设置理论实践一体化课程教学情境。

就业前景

就业岗位

工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务等。

职业前景

文章标题：四川省达州凤凰职业技术学校工业机器人技术专业未来发展如何

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