好高中决定了好大学。如果你在一开始的时候，就没进入这些高中，那你几乎就与名校无缘了。威远县职业技术学校拥有更优质的师资力量。这个是不言而喻的，现阶段中国的教育情况就是这样，全国各个省的省重点院校一定是集合了全国最优质的老师资源。当然我们不能排除，一般学校也能上出大学的可能，但我要说的是，这个同学要多付出一倍甚至几倍的努力才行。那威远县职业技术学校机械加工技术专业的发展前景

威远县职业技术学校简介

威远县职业技术学校机械加工技术培养标准:

　　一、招生对象与学制

　　招收应届初中毕业生或同等学力者，基本学制为三年。

　　二、培养目标与业务范围

　　(一)培养目标

　　本专业坚持立德树人，面向各类机械制造企业，培养在机械加工生产、服务一线工作及从事机械加工设备操作与营销工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

　　(二)职业范围

　　三、人才规格

　　本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：

　　(一)职业素养

　　1、具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

　　2、具有创新精神和服务意识。

　　3、具有人际交往和团队协作能力。

　　4、具备获取信息和学习新知识的能力。

　　5、初步具备借助词典阅读外文技术资料的能力。

　　6、具有一定的计算机操作能力。

　　7、具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。

　　8、具有企业主人翁意识，热爱企业、爱护设备。

　　9、具备清晰表达机械设备结构、性能及参数的能力。

　　(二)专业知识和技能

　　1、掌握机械制图的基本知识，具备识读零件图、装配图的能力和测绘简单机械零件的能力。

　　2、掌握工程材料、金属切削加工、金属材料热处理的基本知识。

　　3、了解主要机械加工设备结构、性能及使用方法等基本知识。

　　4、掌握机械零件加工工艺的基础知识。

　　5、具备选用、使用工艺装备的能力。

　　6、了解电工、数控技术在机械加工中应用的基本知识。

　　7、具备车工、铣工、钳工的基本操作技能，能熟练操作1或2种机械加工设备。

　　8、具备应用一种CAD/CAM软件的基本能力。

　　9、具备常用数控机床的编程、操作、维护能力。

　　10、具备机械设备维修与管理的基本能力。

　　11、初步具备机械产品质量检测的能力。

　　四、课程设置及教学要求

　　课程设置分职业素养、职业知识、职业技能(职业群基础、专门化)和任选课程四个模块。

　　(一)职业素养模块

　　1、德育

　　教学要求：中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，法纪法制教育，文明礼仪、行为规范教育，职业道德、职业理想和创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮助学生树立正确的择业观、创业观，进行职业生涯设计，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。

　　教材：职业生涯规划(高教版)

　　经济政治与社会(北师大版)

　　职业道德与法律(高教版)

　　哲学与人生(高教版)

　　2、体育与健康

　　教学要求：通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展学生身体基本活动能力，掌握必要的体育与卫生保健知识，了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法，增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力，为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、就业创业奠定基础。

　　教材：《体育与健康》高教版(南方版)

　　(二)职业知识模块

　　3、语文

文章标题：威远县职业技术学校机械加工技术专业的发展前景

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