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四川省绵阳财经学校数控技术应用专业优势怎么样?发展前景好不好呢?
作者: 来源: 时间:2022-07-01 08:57

四川省中专职业学校怎么选择?目前我国职业教育快速发展,各省各市的职校数量也变得越来越多,但不同的中专职业学校的综合实力和教学质量都会有所差异,所以要谨慎择校。四川省绵阳财经学校是很多学生都比较看重的职校之一,同时近些年选择就读的人数也在不断地增长,为了让人更了解该校,老师这里整理了相关的资讯,下面就一起来看看吧:四川省绵阳财经学校数控技术应用专业优势怎么样?发展前景好不好呢?

数控技术应用专业简介

数控技术应用专业培养目标

  本专业培养数控技术应用的操作与维护人员。

数控技术应用专业就业前景

  本专业毕业生主要面向制造类企业,从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设备的管理、维护、营销及售后服务。

数控技术应用专业职业能力要求

  1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;

  2、掌握机械制图的基本知识,能识读中等复杂程度的机械零件图;

  3、掌握机械制造的基本知识,具有机械产品生产的初步能力;

  4、初步掌握电气控制技术及机床数控技术的基本知识和技能;

  5、掌握数控机床使用的基本知识,能进行数控设备的日常保养和维护;

  6、能初步进行零件的数控加工工艺分析和程序编制,能进行数控加工操作、产品检测与质量控制;

  7、能使用一种软件进行自动编程。

数控技术应用专业教学主要内容

  机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、CAD/ CAM 软件应用等。 在校内进行数控技术综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

数控技术应用专业(技能)方向

  数控车削加工、数控铣削加工、加工中心加工、数控机床装调与维护

数控技术应用专业对应职业(岗位)

  数控车工(6-04-01-01)、数控铣工(6-04-01-02)、加工中心操作工(6-04-01-08)、数控机床装调维修工(X6-05-02-03)、数控程序员(X2-02-13-11)

数控技术应用专业职业资格证书举例

  数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调维修工、数控程序员

数控技术应用专业继续学习专业举例

  高职:数控技术、数控设备维修与管理、数控设备应用与维护

  本科:机械设计制造及其自动化

四川省绵阳财经学校简介

  四川省绵阳财经学校是一所拥有六十一年办学历史的公办学校,集财经商贸、旅游服务、加工制造、信息技术、文化艺术五大类十个专业中等职业学校。学校创建于1956年,占地150余亩,在籍中职学生3600余人。学校师资力量雄厚,现有教职工165人,其中“双师型”教师比例78人。本科以上学历比例95%、硕士以上学历比例6%、专任教师高级职称比例37%。校内各种设施完善,建有虚拟社区和各种专业实训室、校外实训基地共51个。2000年以来,先后获得首批“国家级重点中等职业学校”、“全国职业教育先进学校”、“全国就业安置工作先进学校”、“四川省职业教育先进学校”、“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“绵阳十大名校”、“绵阳就业创业成绩突出学校”等荣誉。

  学校办学层次分明,有中专、五年制高职、成人专科本科、承担“9+3”免费中职教育,适应社会需求,积极开展社会培训,年培训上万人次。2013年4月经教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准学校为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位,重点建设会计、高星级饭店运营与管理、机电技术应用、计算机应用和中职生职业道德教育,简称“4+1建设项目”。学校已完成“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设,国家三部委已公示社会。2016年,学校正式启动学校教学诊断与改进制度建设工作,教育教学质量良好。



文章标题:四川省绵阳财经学校数控技术应用专业优势怎么样?发展前景好不好呢?

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