成都市建筑职业中专校（成都市第四十中学校）创办于1957年。在上级教育行政部门的正确领导和全校师生的共同努力下，学校遵循“全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量”的办学指导思想，办学规模不断扩大，形成了具有建筑专业特色鲜明的中高职衔接的办学模式。

成都建筑职业中专校是省级重点职业学校、市级校风示范校和市文明单位、

是成都市建筑职业教育中心培训基地，是世界银行首批40万美元职教项目受授学校，学校教学设备、实验检测设备在同类学校中是最先进的，是四川省建设厅建筑类专业技术人员职业技能培训基地。成华建筑工程质量检测所所在地。

学校拥有完善的教育教学实验设施，多媒体教室、网络教室、多功能形体房、专业实作室等能为10多个专业的学生实验实作，为完成教学计划提供了可靠保证。

多年以来，学校面向市场，服务社会，教育创新，与时俱进，实力壮大，质量稳定。

学校老师队伍素质高，业务能力强，爱岗敬业，中高级老师占专职教师总数的60%以上。管理严谨规范，科研气氛浓厚，教改意识强，教育教学硕果累累，多名老师在国家级、省、市级教育报刊和专业杂志上发表论文并获奖。

我校主研的成都市九五科研课题《职业高中建筑专业课程改革——宽基础、活模块》，获全国优秀科研成果一等奖，优秀论文《劳动力市场变化与职业中专的发展》获国家二等奖和香港紫荆花教育科研成果奖。论文《中高职衔接、做强做大职教篇章》获2001年省优秀论文一等奖，《加强学生心理健康，改善中等职校育人环境》获2002年省优秀职教论文一等奖。浓厚的科研氛围，先进的教学思想，为不断提高学校的教育质量提供了借鉴和指导。

学校把握市场经济态势，捕捉人才需求信息，把握未来人才标准和人才规格，不断优化专业设置，不断开辟新专业，并由专门的机构承担专项任务。学校重视培养学生的实践能力与职业素养、创新能力和综合素质，教会学生进行职业生涯设计，让学生在了解社会，了解职业，了解自我的前提下，学会求职技巧，提高择业、创业能力，寻求自我发展;尽量为学生提供施展才华的空间。学校本着让学生“先就业后择业”、“先就业后发展”的原则。

文章标题：成都市成华区成都市建筑职业中专校好不好？

本文地址：http://www.cdjnsk.com/zhaoshengwenda/21713.html丨转载请注明出处