重庆市龙门浩幼师职业中学校始建于1965年,1982年开办职业教育,2000年成为首批国家级重点中等职业学校,是国家级示范性中等职业学校,荣获“全国教育系统先进集体”荣誉称号。
学校占地 228亩,建筑面积82906平方米,教学设备齐全,有400米功能齐全的体育场、供1800名学生同时进行训练的全市最大规模、设备最高档的计算机实验中心、计算机600多台、电动缝纫机200套、电工、 制冷、汽车模拟实验设备、教练车6辆。所有设备能同时容纳1800名学生进行训练,保证了学生的专业技能训练。学校现有教职工300余人,在校接受学历教育学生6300人。
重庆市龙门浩幼师职业中学校师资力量
目前,有专任教师188 人,其中:高级教师32人,中级教师82人。我校涌现出一批全市有影响的中等职业教育业务骨干:有特级教师1人,重庆市优秀科技人才1人,中国计算机学会职教专委会副秘书长1人,南岸区十佳科技人才1人,南岸区十佳青年教师2人,南岸区十佳德育标兵2人,中澳职教合作项目中方专家2人 , 重庆市职业高中计算机专业、电子专业、美术专业等中心教研组组长7人,国家计算机高新技术考评员9人,重庆市计算机维修和电子维修工考评员3人,重庆市职业资格考评员12人,市、区级骨干教师18 人。
01.重庆市龙门浩幼师职业中学校师资力量
校园里他们随时面带微笑,耐心细致地对待每一位同学;##他们讲授知识,并传授如何"能做、能说、能合作"##"关爱、责任、激情、合作"是他们的核心价值观##他们就是学子深深喜欢的教学与学生管理团队
02.重庆市龙门浩幼师职业中学校幼师的课程都有哪些
1、幼儿教育概论:了解现代教育、幼儿教育的新思想、新观念、新信息 。结合我国幼儿教育改革中的新情况和新问题,将幼儿教育实践中的问题和理论的阐述结合起来,进行具体的指导与分析。
2、幼儿心理学:了解幼儿的言语发展规律和认知特点,以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格,利用所学的相关知识,培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。
3、幼儿园教育的活动设计与指导:通过幼儿园课程的发展、幼儿教育指导的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析,使学生了解幼儿园最基本最实用的知识。注重体现新的教育观念,适应现代教育发展的趋势。
4、键盘乐器:学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐,掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力,将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
5、教育社会学,美术,人体解剖生理学,幼儿教育心理学,声乐,幼儿园课程,幼儿心理健康教育,幼儿心理学,学前儿童语言教育,儿童文学,学前教育学,幼儿保健学,学前儿童科学教育,普通心理学,舞蹈,学前儿童卫生学,幼儿教育研究方法。
03.幼师专业报名须知
1、新生凭交费单据到所在系部登记入班,安排住宿。
2、自愿购买公寓用品,到公寓入住。
3、需申请助学贷款的同学,请带录取通知书、新生入学须知、本人身份证等到生源地助学贷款银行办理。
4、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》,报到时交班主任。
5、考试前学生可以带上身份证或者户口薄直接到校报名,考后学生需带上成绩条、身份证或者户口薄到校报名。
04.幼儿教育专业培养目标
1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应,具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育,培养更高水平的人才。
2、卫生习惯,机能的协调发展 ,培养良好的生活习惯 ,参加体育活动的兴趣,幼儿身体正常发育,增强体质 。
3、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ,增强对环境的认识 ,培养初步的动手能力,培养有益的兴趣和求知欲 ,发展幼儿智力 。
4、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识,能胜任学前教育教学工作,具有现代教育理念,并能从事教育科研的学前教育工作者。
5、本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。
文章标题:重庆市龙门浩幼师职业中学校办学怎么样?好不好?
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