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不同学校间所对其招生计划的公布，在每年都是有所变化的，只是在变化方面的程度是有所不同的，所以选择了解招生计划地同时，也会去对期间所开设的各方面专业地内容介绍所进行知道。
三年
| 招生专业 | 招生计划 |
| 计算机应用 | 120 |
| 汽车运用与维修 | 280 |
| 机械加工技术专业 | 240 |
| 电子技术专业 | 100 |
| 物联网技术应用 | 30 |
| 旅游服务与管理 | 160 |
| 服装设计与工艺 | 80 |
| 建筑工程施工 | 120 |
| 学前教育(幼教) | 200 |
| 物流服务与管理 | 160 |
| 会计 | 80 |
高考班
| 招生专业 | 招生计划 |
| 机械 | 40 |
| 会计 | 40 |
| 计算机 | 40 |
| 电子 | 40 |
| 建筑 | 40 |
| 旅游 | 40 |
| 汽修 | 40 |
| 学前教育 | 40 |
| 物流 | 40 |
| 服装设计 | 40 |
五年制
| 招生专业 | 招生计划 |
| 计算机应用与维修 | 40 |
| 旅游服务与管理 | 40 |
| 汽车运用与维修 | 40 |
| 物流服务与管理 | 40 |
根据青白江区产业发展规划和企业用人需要，针对岗位技能要求变化，建立由行业、企业、学校和有关社会组织等多方参与的教材建设机制，在现有教材基础上，依托企业研发开发，补充、更新教材内容，研发适应新兴产业、新职业和新岗位的校本教材。
持续推进产教融合，校企合作，工学结合，加强和优化专业内涵建设。专业课依据教育部《中等职业学校专业教学标准》，重新确定各专业的核心课程，以“能力培养”为核心，
以人才培养对接市场需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点，开展市场调研，调整和优化人才培养方案、落实课程改革。
光去知道一所学校地专业开设，也是远远不够的，因为每年可以说是学校间专业地开设是有所变化的，就连在报读方面的要求公布介绍也是需要被学生所进行知道，所以学生的选择是可以进行关注。
文章标题：成都市工程职业技术学校2023年招生计划
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