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最近有很多同学都在网上查找富顺县第二高级职业中学2023年招生指南，但苦于网上资料比较少，很多同学都只能找到往年的招生指南，为了让帮助同学们刚好的报考我校，老师为同学们特此收集了富顺县第二高级职业中学今年的招生指南，希望能对大家有所帮助。
富顺县第二高级职业中学基本信息
建校日期：1958
院校类型：职业中学
所在地域：四川省 自贡
学校地址：富顺县第二高级职业中学校
学校排名：全国4354， 本省排名：722。
富顺县第二高级职业中学校简介
富顺县第二高级职业中学校于1958年9月1日在童寺镇童赵路18号注册成立，(行政区号510322，邮政编码643213)，公司成立之初主要经营职中教育，注册员工人数为40人，注册资本不详。
富顺县第二高级职业中学2023年各专业招生计划
| 专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
| 学前教育 | 中专专业 | 150 |
| 农业机械化 | 中专专业 | 100 |
| 动漫设计 | 中专专业 | 70 |
| 电子信息 | 中专专业 | 50 |
| 服装艺术设计 | 中专专业 | 90 |
| 数控与机电一体化 | 中专专业 | 100 |
富顺县第二高级职业中学2023年招生专业介绍
| 学前教育 |
对象任务 学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。任务在于总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育，为培养新生一代基础教育做科学的指导。 培养要求 该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 主干课程 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 |
| 农业机械化 |
作用 使用机器是现代农业的一个基本特征，对于利用资源、抗御自然灾害、推广现代农业技术、促进农业集约经营、增加单产与总产、提高农业劳动生产率、降低农产品成本，以及对于减轻农民劳动强度和缩小工农差别，都有着重大的作用。在****条件下，它还是城乡协作、工农联盟的重要物质基础。 产生和发展 农业机械化起始于资本主义侵入农业以后,其发展在欧美各国一般地经历了三个阶段:①半机械化阶段。大体上是在19世纪中叶到末叶。特征是在农业生产上广泛使用畜力牵引的简单的农业机械。②基本机械化阶段。大体上是在20世纪初至20世纪50年代。特征是主要作物的主要作业普遍采用拖拉机牵引的农业机械。③综合机械化(或称高度机械化)阶段。约始于20世纪50年代以后。特征是在农、林、牧、渔各业的各个环节上,及其产前和产后部门,都广泛地使用更为先进的农业机器。20世纪80年代以来，由于电子计算机等在农业中的应用的增多，农业机械化正在向自动化发展。第三世界的国家和地区，只是在第二次世界大战后，才在不同程度上开始使用农业机器。但受政治、经济和技术等因素制约，迄今多数国家(地区)的机械化水平还较低。 |
| 动漫设计 |
培训目标 本专业培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。毕业生可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。 主要课程 动漫设计专业的主干课程： 基础素描、基础色彩、Maya、3Dmax、影视特效、电视广告、三维动画、影视后期合成、动漫艺术设计建筑设计基础、矢量卡通角色绘制 、游戏场景设计制作、影视动画设计制作、游戏角色进阶设计合成、广告特效动画设计、影视后期特技、卡通造型数字手绘、交互式3D场景游戏设计、影视剪辑输出与包装。 就业方向 电视台、广告公司、游戏公司、影视公司、网络公司、网站编辑、新闻出版等单位。 |
| 电子信息 |
主修课程 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 培养要求 文章标题：2023年富顺县第二高级职业中学招生指南 本文地址：http://www.cdjnsk.com/xuexiaoxinwen/155537.html丨转载请注明出处
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