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对于初中成绩不理想的同学，你们不要气馁，正所谓失之东隅收之桑榆，你们在文化成绩上的竞争或许已经没有胜算，然而如果你好好把握这几年，去读一个职业学校，学一门专业技能，在不如社会之后，你或许会更加优秀，本篇文章为同学们分享了喜德县职业中学2024年的招生专业以及专业招生计划，凉山地区并想要在当地读书的学生可以看一下。
喜德县职业中学2024年各专业招生计划
| 专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
| 旅游服务与管理 | 中专专业 | 160 |
| 学前教育 | 中专专业 | 70 |
| 中餐烹饪与营养膳食 | 中专专业 | 40 |
| 电子技术应用 | 中专专业 | 60 |
| 计算机应用 | 中专专业 | 150 |
| 汽车运用与维修 | 中专专业 | 40 |
| 数控技术应用 | 中专专业 | 100 |
喜德县职业中学2024年招生专业介绍
| 旅游服务与管理 |
旅游服务与管理专业实践教学 旅游行业调查和旅游企业业务实习，一般安排10周～12周。 旅游服务与管理专业培养目标 :旅游服务与管理专业简介 一、培养目标： 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。 旅游服务与管理专业能力 具有从事旅游服务的基本知识及职业道德，熟悉相关的法律法规;具有较强的服务意识，礼貌待客，诚实守信，吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语，能提供恰当的接待服务。具备主要岗位的服务技能，具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力，能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。具有团队合作意识，协调人际关系的能力;具有继续学习，应用新技术和适应职业变化的能力;具有自我创新，勇于创业的能力。 |
| 学前教育 |
学前教育专业培养要求 该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 学前教育专业主干课程 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 学前教育专业知识技能 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识; 2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能; 3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力; 4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规; 5.了解学前教育理论的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 |
| 中餐烹饪与营养膳食 |
中餐烹饪与营养膳食专业培养目标 本专业培养中餐烹饪操作人员、营养配餐人员和餐饮管理人员。 中餐烹饪与营养膳食专业就业面向 本专业毕业生主要面向反倒、餐馆、酒楼等餐饮企业以及事业单位的餐厅、食堂、中央厨房等，从事中式烹调、面点制作、营养餐设计以及厨房、餐厅的管理、设备养护等工作。 中餐烹饪与营养膳食专业能力要求 1、具有诚信自律、宾客至上、精益求精的烹饪从业人员职业道德，具有良好的食品安全观念; 2、具有安全生产、环境保护与节能等意识，严格遵守操作规程，遵守餐饮、旅游业相关法规; 3、具备烹饪原料鉴别及初加工能力; 4、掌握常见的烹饪技法，能独立制作部分冷、热菜及面点产品; 5、能应用现代营养学、食品卫生学知识进行菜肴创新以及营养餐设计与制作。 |
| 电子技术应用 |
电子技术应用专业培养要求 文章标题：喜德县职业中学2024年招生专业都有哪些 本文地址：http://www.cdjnsk.com/xuexiaoxinwen/165366.html丨转载请注明出处
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