汽车运用与维修专业具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识;具有良好的人际交往能力、团队协作能力、健康的身体和心理;具有基本的科学文化素养，通过不同途径获取信息、继续学习的能力;具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力;具有较强的就业能力和一定的创业能力;了解汽车维修企业的生产过程与生产管理;具有安全文明生产、环境保护、汽车维修质量管理等方面的相关知识和技能;具有识读一般机械图纸的能力。

汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。具有本科及以上学历;具有中等职业学校及以上教师资格证书;三年以上专任专业教师，应达到《江苏省中等职业学校“双师型”教师非教师系列专业技术证书目录(试行)》文件规定的职业资格或专业技术职称要求;兼职教师具有高级工及以上专业技术资格，并经过专项教学能力培训。

1.学校在四川省和其它省(市、自治区)的招生计划通过生源所在地招生主管部门，按规定的方式向社会予以公布，同时也在学校招生与就业信息网与《四川省大邑县职业高级中学2017年招生章程与招生计划》中发布。

2.根据《教育部关于做好2017年普通高校招生工作的通知》相关规定，我校可在今年招生计划中预留少量本科计划，用于调剂各省(市、自治区)生源不平衡的状况。我校承诺预留计划的使用将严格按照从高分到低分的录取原则并予以公示。

汽车运用与维修专业具备机械传动、液压传动等必需的机械基础知识;具有钳工基本操作技能;具有正确使用汽车维修工量具与设备的能力;具有整理、整顿、清洁、清扫、自律等5S素养;具有对发动机、底盘、电气设备及其控制系统零部件进行常规检验的能力;具有对汽车一般故障进行诊断和排除的能力;具有应用技术资料解决车辆一般技术问题的能力;具有汽车维护的知识和技能;具有与专业选修方向相匹配的专业技能;取得汽车维修工职业资格证书(四级或中级)或机动车维修从业人员资格证书。

汽车运用与维修专业是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理工作，兼顾学生继续学习和深造的需要，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和中等应用型技能人才。毕业生主要面向汽车维修、汽车性能检测等企事业单位从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理等工作。

随着社会的发展以及人民生活水平的提高，我国汽车保有量正在逐步增加，从而使得汽车运用与维修这一行业将具有更加广阔的发展前景。然而目前我国汽车行业技术工人队伍结构中，技师以上、高级工、中级工、初级工的比例仅为4:8:31:57，而发达国家的比例为11:23:49:17，由此可见，我国汽车行业中高级技术人才十分短缺，汽车运用与维修高级蓝领更成为稀有人才。

文章标题：四川省大邑县职业高级中学汽车运用与维修专业怎么样？

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